[導(dǎo)讀]0-6個(gè)月可以說是寶寶接受愛撫的敏感期,愛撫能夠?yàn)閷殞毶硇牡慕】蛋l(fā)育奠定良好的基礎(chǔ)。

  在嬰兒的感覺中,發(fā)育得最早的是聽覺,但是用兩只耳朵同時(shí)捕捉一個(gè)聲音是在嬰兒出生兩周之后。耳朵在這個(gè)時(shí)候的敏感性最強(qiáng),它會在周圍環(huán)境的刺激下明顯地發(fā)育起來,并逐漸形成與環(huán)境相適應(yīng)的聽覺能力。其次是視覺的發(fā)育。嬰兒能夠用雙眼凝視某一個(gè)點(diǎn),是在出生后1個(gè)月左右,但這時(shí)眼睛的運(yùn)轉(zhuǎn)還不夠靈活,也不能夠認(rèn)知物體。到三四個(gè)月時(shí),寶寶眼球轉(zhuǎn)動(dòng)的肌肉基本長好,運(yùn)轉(zhuǎn)的功能開始啟動(dòng),這時(shí)是視覺最敏感的時(shí)期。此時(shí)應(yīng)該給寶寶看優(yōu)美的圖畫。皮膚的感覺在嬰兒出生時(shí)已經(jīng)有了,但是到達(dá)四肢的各個(gè)部位乃至手指的機(jī)能,一般需要大約5個(gè)月的時(shí)間。

  嬰兒在2-3個(gè)月時(shí),母親如果靠近他并對他講話,他便會露出笑容,這是因?yàn)槁犛X和視覺已經(jīng)開始共同產(chǎn)生作用了。主管聽覺和視覺的腦細(xì)胞在大腦中的位置正好相反,所以刺激分別傳送到這兩個(gè)地方,使得記憶力隨之得到增強(qiáng)。給嬰兒聽歌曲的時(shí)候,讓他躺在那兒聽遠(yuǎn)不如母親一邊抱著一邊給他唱效果好,因?yàn)檫@時(shí)聽覺和視覺、觸覺同時(shí)在產(chǎn)生著效應(yīng),所以記得更牢。像這樣把感覺組合起來的刺激,不僅使刺激的效果成倍增長,還使得大腦回路更復(fù)雜,產(chǎn)生1+1>2的效果??偟膩碚f,嬰兒常常處于一種學(xué)習(xí)的寂寞狀態(tài),在三四個(gè)月時(shí)寶寶已經(jīng)可以記住周圍親人的容貌,如果就此不再繼續(xù)教他,聽其自然發(fā)展,孩子便會陷入學(xué)習(xí)的寂寞狀態(tài),于是,像吮吸手指這種行為就出現(xiàn)了。

  這一時(shí)期應(yīng)該給嬰兒看圖畫卡片,同時(shí)反復(fù)地給他聽自然界的聲音,告訴他這是什么聲音,反復(fù)地、有韻律地讀卡片上的詩歌。一開始,嬰兒可能沒有任何反應(yīng),堅(jiān)持下去,不久他的大腦就會產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)回路,開始顯示出興趣來。在嬰兒出生到6個(gè)月前后這段時(shí)間,要系統(tǒng)性地給予嬰兒逐漸增強(qiáng)刺激,可以增強(qiáng)寶寶的接受能力和相當(dāng)敏銳的感覺。

  現(xiàn)在大部分母親都比較注重給嬰兒進(jìn)行早期音樂教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),有80%的母親給嬰兒聽錄音帶或CD,然而,很多母親都沒有意識到,要在聽的同時(shí),給寶寶看美好的圖畫以配合所聽到的音樂。這個(gè)時(shí)期,關(guān)鍵的做法是要使嬰兒的視覺和聽覺共同作用起來,所以要一邊給嬰兒看圖片,一邊對他唱歌、念詩、說話、律動(dòng),父母的這種意識非常重要。另一個(gè)重要理念是,要反復(fù)地給予嬰兒相同的東西。建議家長在給孩子聽像《小雨滴》這樣的自然音響和音樂故事時(shí),可以說“我是快樂小雨滴,嘀嘀嗒,要做小小旅行家,嘀嘀嗒……”這樣反復(fù)地用象聲詞念給嬰兒聽,是開發(fā)寶寶智力的一種非常好的方法。

責(zé)任編輯:文靜

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